Jun 23, 2020
När grundskolan förlängdes på 1930-talet blev de långsiktiga effekterna för eleverna knappt märkbara. Men tänk om det viktiga är när undervisningstimmar sätts in, och inte hur lång utbildningen är? Nationalekonomen Therese Nilsson och hennes kollegor besökte nästan varenda svenskt kommunarkiv innan de...